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人力資源管理就是管理人的技術(shù)，設(shè)計(jì)薪酬、考核、基于人的心理和行為的分析，把握一種規(guī)律，強(qiáng)化一種原則，掌握一種思想。培養(yǎng)正確處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，逐步提高運(yùn)用管理心理分析問題和解決問題的能力，最終提高管理能力。

教授簡介

許玉林教授畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、著名人力資源專家，人力資源管理咨詢領(lǐng)域創(chuàng)始學(xué)者之一，中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)MBA、EMBA客座教授；咨詢服務(wù)企業(yè)：山東阿膠股份有限公司、深圳航空公司、內(nèi)蒙古伊利集團(tuán)股份有限公司、國家開發(fā)銀行等提供不同形式的組織設(shè)計(jì)，人力資源管理、人才評估等管理咨詢、培訓(xùn)和顧問工作；中國最有權(quán)威的人事專家，曾經(jīng)是深圳航空人力資源制度制定人。

課程內(nèi)容

1．從戰(zhàn)略、組織、人力資源、制度管理、文化整合來闡述組織行為管理制度設(shè)計(jì)的五要素，用講故事的方式，通過案例援引貫穿整個(gè)過程；

2．形象的闡述了“八條圣經(jīng)，兩條主線及一個(gè)原則”

3．以領(lǐng)導(dǎo)行為研究的理論模型給大家闡述了如何用人、識人、選人、管人，從3大表格2大體系來闡述可操作的執(zhí)行定義。

4．著重從工作行為中的個(gè)體、群體與組織三個(gè)層次水平分析影響組織績效的有關(guān)因素。

課程價(jià)值

1．課程能解決企業(yè)組織變革中遇到的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)重組、管理決策及人力資源系統(tǒng)有關(guān)的問題。

2．準(zhǔn)確的理清了企業(yè)發(fā)展方向，將合適的人用到合適的崗位上去，通過專業(yè)化的勞動分工，建立起有效組織體系，提高工作效率。

3．解決管理的根本問題是：專業(yè)化勞動分工，分工越細(xì)，效率越高。

4．解決公司激勵(lì)機(jī)制、績效考核的不科學(xué)性，3大表格2大體系成功的解決了績效考核的最大問題——無法量化的問題。

課程收益

1．組織行為學(xué)可以幫助企業(yè)管理者提高管理水平，特別是提高企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略管理能力。

2．準(zhǔn)確的理清了企業(yè)發(fā)展的方向，將合適的人用到合適的崗位上去，通過專業(yè)化的勞動分工，建立起有效組織體系，提高工作效率。

3．改善組織結(jié)構(gòu)，提高管理質(zhì)量，調(diào)動員工積極性。

4．幫助企業(yè)管理者了解個(gè)人的組織行為和掌握人際間復(fù)雜關(guān)系。

5. 實(shí)現(xiàn)管理者對所屬員工的心理和行為進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測、引導(dǎo)和控制，協(xié)調(diào)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)體之間的相互關(guān)系，最大程度地發(fā)揮人的主觀能動性，以獲得企業(yè)最佳經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

課程信息

【課程名稱】《組織行為學(xué)》

【上課地址】云南連云賓館禮堂二樓西三會議室

【上課時(shí)間】2020年9月4日-6日

【上課班級】云大總裁32、33班

【主講教授】許玉林 教授