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作為一個(gè)企業(yè)的管理者，每天的狀態(tài)都是忙，忙，忙。

但是，面對(duì)如今這種重大轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們每天的忙碌是否值得？是否忙的有所收獲？

在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的今天，我們每個(gè)人都在迷茫，不知未來的路在何方。

也許，你知道終點(diǎn)在哪里，可通向終點(diǎn)的路應(yīng)該怎么走？

可能我們每個(gè)人或多或少都會(huì)接觸或者了解我們博大精深的中國文化，但有多少人可以將其與現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)合起來思考并且實(shí)踐呢？

課程簡(jiǎn)介

本次課程將請(qǐng)到國內(nèi)著名管理實(shí)戰(zhàn)專家張永光教授，以國外事件引申到我們的中國文化和中國精神，以及在當(dāng)今世界背景下我們所遵循的“共贏”的中國文化思想。

1、從傳統(tǒng)智慧解讀管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升過程，學(xué)習(xí)易經(jīng)的知識(shí),讓我們識(shí)別人的外在形象、居住的環(huán)境，幫助我們識(shí)別一些未知世界的技能。

2、讓我們學(xué)會(huì)在企業(yè)發(fā)展的不同階段和規(guī)模運(yùn)用不同的思想去管理。

3、通過學(xué)習(xí)使易學(xué)與企業(yè)管理有效結(jié)合，梳理儒家經(jīng)典的人文思想、企業(yè)倫理與禪智宗關(guān)系。

通過儒家——人與人的關(guān)系，道家——人與自然的關(guān)系，黃帝內(nèi)經(jīng)——人與內(nèi)臟的關(guān)系，易經(jīng)——人與周遭的關(guān)系以及佛教——心與世界的關(guān)系，給我們一步一步地講授了作為主體的人，我們應(yīng)該如何搞好這些與我們的生活息息相關(guān)的關(guān)系。

師資介紹

張永光  教授

清華大學(xué)特聘教授、北京大學(xué)光華管理學(xué)院案例研究中心導(dǎo)師，國內(nèi)23所知名大學(xué)MBA、EMBA總裁研修班授課教授，國富經(jīng)濟(jì)研究院專家，著名實(shí)戰(zhàn)管理專家、著名國學(xué)應(yīng)用專家，中國國際教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)高級(jí)講師，京都十大培訓(xùn)師之一，精通企業(yè)微觀管理流程、管理心理學(xué)與組織行為學(xué)，在業(yè)界享有務(wù)實(shí)培訓(xùn)的美譽(yù)被稱為“案例式教學(xué)第一人”。

曾為中國石油、中國石化、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、諾基亞、聯(lián)想集團(tuán)、德國拜耳、日本三菱、巴威集團(tuán)，可口可樂、中國民航快遞、清華同方、石油海外公司、遼河油田等國內(nèi)外多家知名企業(yè)提供過服務(wù)。

授課風(fēng)格:

獨(dú)特的商業(yè)思維和突破性思路，講解全心投入，有激情，思維清晰；解決實(shí)際工作遇到的問題，提高個(gè)人能力，有方法、有工具；內(nèi)容詳實(shí)、通俗易懂、觀點(diǎn)明確，案例豐富且針對(duì)性強(qiáng)。

課程收益

通過對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理思想的解讀，幫助企業(yè)管理者系統(tǒng)的提高：

1、從工作角度：把人和技能分開來解決企業(yè)用人的問題；把資歷和能力分開來解決企業(yè)留人問題；把資產(chǎn)與經(jīng)營分開以解決一元錢能否長久的問題。

2、從生活角度，易經(jīng)的核心：三易，不易——方向，變易——方法，簡(jiǎn)易——流程。領(lǐng)導(dǎo)把握這個(gè)三易，把工作效能提升最大化。

3、從傳統(tǒng)思想角度幫助我們治企業(yè)、修自身、養(yǎng)其心、嚴(yán)制度去提升管理境界。

除此之外：

課程幫助學(xué)員科學(xué)地繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，吸取國學(xué)精粹和人文教養(yǎng)，融合西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理思想。

科學(xué)的總結(jié)中國企業(yè)的管理理論與實(shí)踐，對(duì)于探索適合中國國情的中國文化管理之路，自主創(chuàng)新，順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，提升中國企業(yè)的生命力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。

課程能幫助企業(yè)主動(dòng)把握組織變革、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、引領(lǐng)企創(chuàng)新管理，掌握企業(yè)生存發(fā)展之本，實(shí)現(xiàn)謀略競(jìng)爭(zhēng)，智慧經(jīng)營，締造企業(yè)常勝。

精彩語錄

1、活著的四界：天地界、道德界、功利界、自然界。

2、企業(yè)要讓員工過上富人的生活，處于窮人的狀態(tài)。

3、用人方法：虛其心嗎，實(shí)其腹，熱其志，強(qiáng)其骨。

4、這個(gè)世界上所有沒有目標(biāo)的人都在為有目標(biāo)的人服務(wù)。

5、壟斷的實(shí)質(zhì)是一種思維習(xí)慣。

6、流程只有閉環(huán)才有效，閉環(huán)后系統(tǒng)優(yōu)化才進(jìn)步。

7、制度是為結(jié)果服務(wù)的。

8、學(xué)會(huì)把事情做到比別人好一點(diǎn)點(diǎn)，身邊的有利因素會(huì)主動(dòng)來找你。

9、拿得起放得下和一個(gè)人的“格局”息息相關(guān)。

10、風(fēng)水不是玄學(xué)，不是科學(xué)，是概率學(xué)。

11、企業(yè)要把人與技能分開，企業(yè)要把能力與資歷分開，企業(yè)要把資產(chǎn)和經(jīng)營分開。

上課安排

課程名稱： 《國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》

主講老師： 張永光教授

開課時(shí)間： 2019年12月7日~2019年12月8日（周六至周日）

      上午09:00-12:00

      下午14:00-17:00

授課地點(diǎn)： 贛州市渡口路康萊博國際酒店嘉福店四樓會(huì)議室

授課對(duì)象： 贛州總裁20班學(xué)生

班主任： 易老師18079798768    劉老師18607971005

讓我們一起來傾聽，張永光教授是如何將國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)相連接的。如何在現(xiàn)代化發(fā)展日益迅速的今天，競(jìng)爭(zhēng)激烈的此刻，創(chuàng)出一片新的發(fā)展空間！